Parabéns à todos vocês que estão abertos à mudanças e dispostos a colaborar com o processo de ensino.
Durante o curso, todos vocês relembraram de como era a escola, do que mais gostava na escola, nas aulas e como eram ensinados. Pensaram também nas necessidades dos alunos nos dias atuais, como podemos ajudar nosso aluno a desenvolver o pensamento crítico, como trabalhar em equipe e porquê utilizar a tecnologia educacional no processo ensino aprendizagem.
Aproveite este momento para uma reflexão sobre todos os temas abordados durante o curso e escreva um pouco sobre o que foi mais significativo para você.
Pense também, sobre o que não agradou, o que poderia ser mudado, a mediação aconteceu de forma colaborativa?
O tempo foi suficiente?
O material e a metodologia do curso são adequados?
Não esqueça das sugestões!!!
Abraços
Lina
O programa possibilita, principalmente o uso de tecnologia voltada ao currículo dos professores da secretaria estadual da educação, com atividades que mostram as principais habilidades do século XXI frisando a necessidade do uso pedagógico aliado a tecnologia.
ResponderExcluirCapacitação direta e objetiva. A maior dificuldade será garantir a efetiva reflexão na escola entre tecnologia e metodologia...
ResponderExcluirEm relação a primeira questão acredito que deveriamos ter mais um dia de curso para que pudessemos praticar mais. O material e a metodologia são perfeitas para as atividades propostas.
ResponderExcluirAcredito que este tipo de curso poderia acontecer mais vezes com outros tipos de formações onde poderiamos nos aprofundar além do curso básico e que ocorra um feedback.
Att
Carlinos - Suzano
O curso é interessante por abordar a parte prática da utilização dos aplicativos no processo de ensino e aprendizagem , abordagens teóricas e comportamentais dos professores para a utilização das TICs.
ResponderExcluirQuanto ao tempo, creio que o mesmo foi suficiente para os PCOPs de uma forma geral, no que se refere a parte técnica. Mas creio que uma maior discussão sobre a implementação e execução seja necessário para os novos PCOPs.
A mediadora criou um bom ambiente de interação entre os participantes, isso culminou num grupo de trabalho colaborativo e descontraído.
A capacitação foi bastante objetiva e com certeza os objetivos foram plenamente alcançados
ResponderExcluirneste momento e produzirá muitos frutos.
O Programa possibilita a oportunidade de reflexões das prática pedagógicas,seguindo as concepções das princípais e habilidades do Séc. XXI, além de oferecer o uso das ferramentas da tecnologia para potenciaizar suas práticas pedagógicas.
ResponderExcluirOlá Lina
ResponderExcluirGostaria de parabenizá-la pelo capacitação de pcops de Tec. Educacioal realizada em Aguas de Lindóia. O curso é muito interessante para capacitação dos docentes da rede estadual para (iniciá-los ou aprimorá-los para)o uso das ferramentas tecnológicas na prática pedagógica, através da promoção de um ambiente colaborativo, com atividades práticas e discussão de metodologias. O curso também pode ser um importante instrumento de aproximação dos PCOPS com os professores de oficina de informática das ETIs, na qual trabalham diretamente com este objeto de estudo (informática).
obrigado
Fabio Borges dos Santos
PCOP de Marília
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ResponderExcluir-Em relação aos temas apresentados pelo curso "Programa Intel Educar" - Fundamentos Básicos, tive oportunidades de realizar reflexões pertinentes referente ao aluno com formação no tradicional e no século XXI e percebi a tendência e seu direcionamento.(mesclar). Ao iniciar o cuso, me deparei com questões pedagógicas, por um momento comecei a pensar que tratava de mais uma capacitação voltada a maquear nossas deficiências.(Formador Pedagógico). Já ao término dos trabalhos percebi o quanto estva errado. Posso afirmar que estou levando ferramentas importantes para o desenvolvimento e aperfeiçoamento de nosso trabalho de mediador/formador na área de tecnologias.
ResponderExcluirEm relação a capacitação destes dois dias podemos ressaltar que o aprendizado foi grande pela discussões e vivências em grupo. As discussões com outros profissionais, tão qualificados como os que comporam este grupo, sempreé capaz de mudar nosso pensamento e levarnos a uma reflexão sobre os caminhos pedagógicos que trilhamos e aquele que desejamos alcançar.
ResponderExcluirOmaterial é de muita qualidade, porém poderia seratualizado n sentido de trazeromouse com 3 botões e acrescentar ao módulo de conhecimento do S.O. o reconhecimento do tipo de S.O.(versões windows ou linux) e conhecimentos básicos como a quantidade de memória.
Agradeço a colaboração de todos os colegas e fica meu mais sincero elogio a equipe Intel e Secretaria pela organização e possibilidade de reaização do evento.
O tempo foi um pouco corrido apenas no primeiro dia. Quanto ao restante, metodologia e material são muito bons.
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ResponderExcluirA capacitação possibilitou uma reflexão pedagógica sobre o uso da tecnologia na educaçao.Interagir com os outros PCOPs é muito bom.O material e a metodolgia esta dentro do pensamento do Século XXI.
ResponderExcluirO mais importante neste curso é a contextualização com o pedagógico na qual ele é trabalhado. Um orientação fragmentada não garante resultados efetivos. Além de preparar o professor para o uso das Tecnologias, ele insitar o professor a novos olhares educacionais, proporciona-lhe questionamentos e o prepara para as mudanças de postura.
ResponderExcluirA sugestão seria de mais dias de preparação, para que pudéssemos explorar todo o conteúdo juntos, pois com uma equipe tão participativa e rica de conhecimentos, somado à uma brilhante atuação da nossa orientadora, Profª Lina Gatai, em conjunto com o Prof Gama, só tem a somar muito ao nosso aprendizado.
Obrigada Lina, Gama e adorados colegas.
Olá gente,
ResponderExcluirO Programa IntelEducar surgiu como um ponto de referência teórica para o que intuitivamente sempre acreditei e procurei desenvolver enquanto professora. Dispor desta teoria e disseminá-la, não será fácil, mas estarei segura, pois, muito além de minhas próprias conviccções e conhecimentos, estamos diante de verdades norteadoras, realistas e, o mais importante, tão necessárias para subsidiar a caminhada do professor desta geração.
A interação da turma com Lina foi ótima, mas confesso que precisarei de mais tempo para aprofundar tudo o que aprendi, para só então expandir a uma turma. Adorei tudo, inclusive o AR CONDICIONAL TIPO FREEZER, que congelou até velhos preconceitos .Rs ~~Bruuummmm~~~)) Valeu, gente!
Leste 4- Flávia Regina
O curso apresentou aspectos importantes do uso da tecnologia na sala de aula no séc. XXI.
ResponderExcluirPaulo S.
O Curso Intel Fundamentos básicos oferece uma oportunidade ímpar de capacitação para novas estratégias de ensino voltadas ao uso de tecnologias na educação. Favorece a criação de um ambiente crítico-reflexivo, numa perspectiva fundamentada nas habilidades necessárias para a inserção do indivíduo no mercado de trabalho. Também colabora com o aprimoramento da prática docente, oferecendo caminhos mais atraentes, tanto para professores quanto para alunos, na construção do conhecimento.
ResponderExcluirParabéns pela iniciativa!
Eduardo – Águas de Lindóia – 05.10.2010
Aprecei a sistemática de desenvolvimento do curso, principalmente a interação entre mediador e os PCOP, de forma que houve reflexão para as práticas que iremos desenvolver como mediadores do curso. O tempo para a apresentação do projeto foi suficiente, mas certamente deverá haver um estudo mais aprofundade sobre a aplicabilidade das ferramentas e seu uso.
ResponderExcluirPCOP Vander - DE Suzano
Boa tarde Lina.
ResponderExcluirA capacitação foi muito boa, podemos perceber que as ferramentas de TIC’s quando contextualizada é melhor aceita pelas pessoas que freqüentam o curso. Pude compreender que as discussões no decorrer do curso auxiliam a formação voltada para o currículo. A teoria e a prática caminham juntos no curso, fortalecendo assim uma base mais sólida na aprendizagem.
Oi Lina,
ResponderExcluirGostei muito do curso, creio que o grande desafio agora e que esta prática chegue na sala de aula.
Fico muito satisfeita que este curso tenha voltado.
ResponderExcluirQuando iniciamos com o primeiro formato deste curso “ Intel Educação para o Futuro” percebemos que o formato do curso, conteúdo e abordagens vinham de encontro com as nossas expectativas e conseqüentemente foi recebido e bem aceito pelos professores.
Acredito que da mesma maneira esta nova versão atualizada, abordando as habilidades que professores e alunos devem desenvolver será bem aceito e colaborará para a formação dos professores.
Curso com perspectiva de ser multiplicado para um grande número de profissionais da educação.
ResponderExcluirO que torna o Programa Intel Fundamentos Básicos um curso diferenciado é a preocupação de integrar a tecnologia com fundamentos pedagógicos para o desenvolvimento de um ambiente de aprendizado do século XXI, estimulando o professor a rever sua postura e seu papel no momento do ensino e aprendizagem, para o desenvolvimento da postura crítica e colaborativa em sala de aula. O curso contempla, também, a possibilidade de aliar o uso das novas tecnologias ao Currículo do Estado de São Paulo mostrando a importância do desenvolvimento de habilidades na área tecnológica.
ResponderExcluirA parte teórica que foi disponibilizada na apostila pela Intel, trata-se de um conteúdo muito rico, além de ser trabalho no nosso curso, pode ser elvado para a escola, e ser utilizado como um ótimo material para ser trabalhado durante as HTPCs.
ResponderExcluirO Programa atende as exigências do mercado educacional atual,viabiliza a integração dos educadores com os avanços tecnológicos atuais.
ResponderExcluirQuando o tempo é distribuído(teoria e prática), aproveitamos mais. O material de fácil manuseio e de linguagem clara ajuda o mediador e o cursista no desenvolvimento das atividades.
ResponderExcluirA capacitação foi objetiva, com proposta de auxiliar o professor no seu dia-a-dia, muito obrigado.
ResponderExcluirNesses dois dias em que permanecemos na capacitação Intel Educar nos proporcionou momentos de intensa reflexão e renovação em torno dos conceitos e prática pedagógica, principalmente na integração entre tecnologia e currículo escolar. Percebemos que a tecnologia não resolverá e tão pouco substituíra as práticas educativas, mas é um recurso fundamental para o desenvolvimento das atividades centrada no currículo escolar. O mundo moderno exige do cidadão uma alfabetização digital que consiste na utilização de recursos considerados básicos à sociedade do século XXI. A utilização do correio eletrônico, compactação de arquivos musicais e de vídeos, acesso à rede bancária e fundamentalmente a troca de informações pela rede mundial de maneira colaborativa, são condições substanciais a sociedade atual, reflexões e constatações que foram reafirmadas nesse importante encontro proporcionado pela parceira entre importantes instituições resumidas no Intel Educar.
ResponderExcluirNilton Cesar – Águas de Lindóia, 05/10/2010